​IMDT-USC 2020年暑期工作坊落幕!这些老师让人慕了


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7月27日-8月10日,清华大学深圳国际研究生院互动媒体设计与技术专业(IMDT)2020级的33名新生同学,顺利进行了为期两周的互动媒体(游戏)设计主题线上暑期工作坊(IMDT-USC 2020暑期工作坊),于8月10日圆满落幕。IMDT-USC暑期工作坊由南加州大学USC Games牵头举办,清华SIGS和腾讯游戏学院协同组织。作为2020级新生开学前的特别工作坊,此次工作坊希望能够通过两周高强度的启发训练,让同学们迅速进入研究生学习状态。同时该工作坊也是第一学期课程的先导篇章,能够帮助同学们开拓互动媒体行业全局视野,从暑期强化序章引入到新学期的课程学习中去。

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[ 教授、嘉宾、学生、工作人员合影 ]


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工作坊师资、嘉宾阵容

IMDT-USC 2020暑期工作坊由USCGames的名誉创始人,IMDT与USC Games的合作负责人特蕾西·富勒顿(Tracy Fullerton)教授策划、主持和授课,同时邀请了USC Games的系主任丹尼.比尔森(DannyBilson)教授、理查德·勒玛坎丹(RichardLemarchand)副教授、山姆·罗伯茨(SamRoberts)副教授和杰西·维吉尔(Jesse Vigil)副教授作为工作坊主讲老师共同授课。

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[ 左上起分别是Danny\Tracy\Richard\Sam\Jesse教授 ]


此外,IMDT-USC暑期工作坊还特别邀请了斯科特·罗杰斯(Scott Rogers)USC客座教授(代表作:《战神》《吃豆人》《荣耀的幽灵》)、达特茅斯大学玛丽·弗拉纳根(Mary Flanagan)教授、USC优秀校友及thatgamecompany创始人陈星汉(Jenova Chen)(代表作:《旅途》《花》《浮游世界》)、Think-Tinker创始人兼CEO苏雨婷(Yuting Su)、杰出制作人克里斯蒂安·坎塔梅萨(Christian Cantamessa)(代表作:《荒野大镖客2》)、杰出制作人布鲁斯·斯特雷(BruceStraley)(代表作:《美国末日》《神秘海域2》),进行案例分享并参与学生作品点评环节。
 

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[ IMDT-USC 2020暑期工作坊特邀嘉宾 ]


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工作坊亮点

IMDT-USC 2020暑期工作坊营造了一个互动媒体设计的社区,33位新生同学迅速建立起小组联系,分享技能、互助成长。课程围绕游戏设计基础展开,涵盖了桌游玩法、系统分析、设计思路、社会影响、MOD练习、叙事IP练习、玩法测试、设计迭代、反馈评价、团队建设、纸面原型、技能分享等多个主题。学生们在工作坊中收获丰富、感悟良多!

在小组MOD练习和测试环节,学生们也创造出极具想象力、令人惊喜的桌游改编玩法,大家相互试玩、给出反馈,设计小组记录并完成新一轮的迭代。

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[ 学生们在Steam上进行MOD练习和玩法测试。仅展示部分截图 ]


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[ 学生们设计、改编的玩法规则。仅展示部分截图 ]


Tracy、Danny、Richard、Sam和Jesse教授,参与了各组试玩并进行点评,最后也为九组学生根据这一组设计的内容和亮点颁发了命名生动有趣、风格迥异的电子奖状(比如“美味目标奖”“调皮机制奖”“公海背叛奖”等)

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[ 各组获得的专属电子奖状。仅展示部分 ]


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学生反馈与感谢

IMDT-USC 2020暑期工作坊收获了学生们满满的赞扬和感谢,学生们也在工作坊最后一天与USC教授们的告别会上,带来了他们自制的感谢视频,不仅让USC的教授们非常感动,也让所有IMDT团队的老师、成员们,感到付出的汗水都很值得!节选视频中部分同学发言:



Shirley
“这个工作坊是我未来成为游戏设计师的一个很棒的开始。”
Elric:
感谢Tracy和Sam老师,你们的课程充满乐趣,也给了我设计的新思考和启发。”
Petra:
这个课程让我学会了通过设置体验目标来进行设计的基本原理。”
Qian:
工作坊凝聚了老师们丰富的设计经验,也拓展了大量的实际案例给我们去学习。”
Jamie:
“Sam老师给我们的MOD改编提供了很多有价值的建议,Danny老师的课程让我学会了如何通过讲故事的方式来优化玩家体验。”
Ting & Bin:
我想感谢Richard和Jesse老师,你们教会我们如何高效的进行团队协作和沟通。”


最后,希望我们的同学从这两周的工作坊出发,开启新学期,踏上充满挑战和激动人心的征程,未来能够成为中国互动媒体行业里的闪闪发光的明星、跻身顶尖制作人的行列!


IMDT与USC合作回顾: 


2020年4月,清华大学深圳国际研究生院、腾讯游戏与南加州大学USCGames完成合作签约,合作落地在清华大学深圳国际研究生院-腾讯互动媒体设计与技术中心。三方聚焦于互动媒体设计与技术方向,面向国际前沿,开展联合培养,开展互动媒体教学研究交流、学生培养与创新实践,推进产学研协同创新。Image

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