腾讯游戏独家支持上海市青少年创意设计院首届教师培训

7月20日起，在上海市教委指导下，上海市科技艺术教育中心与同济大学艺术中心、同济大学设计创意学院共同举办了“上海市青少年创意设计院首届骨干教师培训班“。腾讯游戏独家支持了这次培训活动，并在7月23日提供数字娱乐创意主题讲座和Scratch游戏化教育创意工作坊活动。

这次培训由腾讯游戏社会价值研究院和腾讯游戏学院一起参与，并特别邀请了腾讯游戏创意设计部助理总经理李若凡（Lava）进行题为《浅谈数字互动娱乐产品中的创意与设计》的主题讲座。Lava通过腾讯数字互动娱乐领域一线案例分析与解读，介绍了在腾讯新文创战略布局下，创意设计能力在该领域的作用与价值。

从《王者荣耀》稷下学院的设计风格和美学印象梳理，到上官婉儿与茅威涛老师的跨界新文创探索，再到《一人之下》的国漫生活方式品牌打造计划，lava剖析了创意设计在IP构建与发展过程中的各类要点与理论，就如何为内容创造内容，帮助产品打造优质内容力、构建文化影响力进行了生动的讲解。老师们对于这些耳熟能详的案例表现出了浓厚的兴趣，也非常认可腾讯游戏为发扬中华传承传统文化做出的努力。

下午的Scratch创意工作坊由腾讯游戏社会价值研究院的葛琳娜（Linna）主讲。Linna从游戏为什么好玩入手，介绍了如何将游戏化元素融入学习过程中，并通过一小时的模拟“开普勒计划”让老师们设计自己喜欢的教育游戏，并用Scratch工具设计游戏demo。

为了帮助老师们更快获得灵感，Linna通过一系列案例拆解了游戏中的核心玩法和学习机制。例如《画境长恨歌》这款由腾讯游戏追梦计划及腾讯光子工作室群、腾讯游戏学院联合打造的游戏，通过设计“改画”、“作画”、“寻画”三种解谜核心玩法，来展现东方美学以及中国古典诗词的独特魅力。用Scratch制作的《水循环》，用拖动云朵的方式让玩家感受到水通过蒸发和下雨实现在陆地和海洋之间循环，帮助沙漠变成绿洲。用Roblox制作的《不要变成便便》则通过跑酷模式体验食物在人体系统内的经历，让玩家学习了解人体消化器官的相关知识。

Linna也分享了腾讯游戏追梦计划客座教授Jan L. Plass的教育游戏产品设计理念，通过将游戏理念、游戏元素和游戏机制应用到教育教学中，充分发挥游戏在创设学习情境、激发学习兴趣、维持学习动机、增强学习交互和培养学习者高阶思维能力等方面的作用。

实践阶段，老师们以小组为单位，围绕教学目标和小组资源快速确认了一个个方案，尽管现场老师们大多没有编程知识背景，但游戏化教学设计模型和Scratch工具大大降低了创意实践的实现门槛。现场各个小组快速设计了《我要喝水》《超时空画廊》《私人美术馆》《不要成为坏小孩》等多款趣味与知识兼具的教育游戏方案，并进行现场展示。

通过这次活动，腾讯游戏分享了在创意设计领域的多年沉淀，以及在游戏化教学领域的探索和尝试，向政府侧、教育系统和一线老师传递了游戏的正面价值。活动主办方在培训后传达了非常积极的反馈，认为此次培训为全市各青少年教育单位开展游戏化创意教学提供了切实有效的帮助，并期待深入展开后续合作。我们也将充分吸取一线教育工作者的建议，和他们一起探索游戏在文化传承、社会价值等方面更多的可能。