教育游戏设计三原则:色调明亮、关卡短暂、展示智力

发表于2015-07-28
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有报告显示,在全国儿童家庭中,普及率最高的是手机(97.8%):44.5%的儿童拥有自己的手机,90.1%的孩子接触过网络游戏,其中42%的孩子每月均为网游付费。儿童在移动游戏市场中逐渐成为极具潜力的玩家,为儿童设计的游戏越来越吃香。手游那点事将从游戏UI、新手教程以及游戏内容等各方面来分析儿童游戏的方方面面。

UI设计以卡通为主,色调明亮轻松

触摸屏就像是现实世界与虚拟游戏之间的桥梁,它能够提供比较灵活和直观的感受。对于手机游戏来说,传统的端游鼠标被手指所代替了,因此用户界面不能设计得太复杂,而最基本的就是加入简约的但精心的设计。

游戏主题和给玩家的感官应该跟随游戏的功能,在有一个整体印象的前提下,可以自由选择颜色的方案和搭配。然而在教育游戏中,小孩是目标受众,因此游戏的设计可以更加偏向卡通和明亮轻松。确定一个风格,文案轻松愉快,并且具有一致性,这样就可以了。

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新手教程要新颖有趣,关卡设置要短暂

从新手引导的框架开始,到功能板块,应该先设计好一个完整的流程图,在设计之前。在游戏中,基本概念要清晰,经常性介绍不同的逻辑单元的时候,并不需要。但有一点需要注意,小孩的移动设备可能不是最新的操作系统,或者设备运行并不是特别流畅,因此要事先为各种设备做好周全的版本准备。

在教育游戏中,孩子们是不想看到一个无聊的新手教程的,因此在设计时要加入一些有趣的元素或新颖的想法。在制作游戏前要思考清楚他们在什么时候且为什么会玩这个游戏。毕竟孩子们的注意力不能长时间集中,因此在关卡设计中不能设置太长,不同关卡之间要有高低起伏,而不是像漫长的马拉松。因此与其在游戏中包装大量的内容,还不如将部分有价值的内容做成游戏内购,或者将这些多出来的材料放到下一个独立的版本中。

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要让儿童在游戏挑战中展示他们的智慧和能力

在游戏中,儿童玩家应该能在挑战中展示他们的智慧、技能、知识和系统性思维,以此满足他们在展示的想法。在游戏中,儿童的行为和反馈之间要有一个较强的关系,挑战和反馈。增加玩家的进一步的沉浸。

在游戏中的信息必须是真实准确的,否则就破坏了“教育”这个点。对于你置入游戏中的学习资料不够有把握的话,就要花更多时间精力去确认,到类似学习中心的网站进行学习,对这部分内容有比较完整详细的理解。

在游戏中发挥教育的功能,并注意几点

教育类游戏的出现同时也启发我们,这类游戏让老师使自己的学科变得更加相关和游戏。但是在市场初期,CP在研发和推广他们的游戏时可能会比较困难,因为这类游戏最核心的是在教育知识的设计和融合,而不是编码。

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将教育融入游戏中,对儿童来说这是最好的学习方式。尽管其目的是教育和学习,但没人想以呆板的方式来面对它,因此必须在同一时间让孩子感觉到学习的乐趣和刺激的脑力劳动。在游戏画面中要体现屏幕的点和线,要保持它的简单性、挑战性和直接性。要避免太多的信息和大量的人物形象。要尽可能吸引儿童的注意力,但又要保证不伤害到视力。(完)

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